para HERRAMIENTAS DIGITALES. mayo 29

Saludos, si leen esto es porque no están en paro. Me disculpan por no estar ahí con ustedes.

Estas actividades se plantean en mi ausencia:
1. Proseguir con los proyectos grupales abandonados hace casi tres semanas. (clase en laboratorio, día del estudiante, etc.). La fecha de entrega no se ha definido.
2. Investigar en los links (vínculos) de la entrada que hice el martes para tecnología. La próxima clase de tecnología realizaremos lo que dice ahí, y los links son interesantes.
3. El juego propuesto para los últimos cinco minutos es: CHRONOTRON.
un juego muy interesante donde lo importante es tener un concepto del tiempo muy claro y donde las acciones realizadas repercuten en las posteriores.

Mucho que hacer, Martes 27 de mayo.

Saludos virtuales otra vez, criaturas!
Como ven cambié la apariencia del blog, pero eso es solo una parte de lo que podemos hacer con esta herramienta.
Sus próximos desafíos varían según lo que dijeron que querían hacer con sus propios blogs.
Lo primero es que los que no me ha dado sus direcciones de blogs deben hacerlo esta clase (hay que enviar un correo desde el correo del curso).

Luego el trabajo separado por grupos:
Luciano, Jopi, Germán y Felipe deben aprender a incluir un video en sus propias páginas. Se recomienda visitar youtube o vimeo
e investigar la funcion encajar (en ingles embed). Pueden solicitar ayuda a otro(a) compañero(a) que sepa.

Arimsay, Rayén, Mariana y Valentina deben aprender a cambiar la apariencia de la página. Pueden utilizar las plantillas que ofrece blogger o investigar otros proveedores gratuitos como btemplates (se requiere un poco de inglés).

Marcela, Pepa y Javiera deben encajar archivos de audio en sus páginas. Se sugiere páginas como goear o esta página con trucos.

El desafío para Luana, Antonia, Bruno, Pablo y Andrés V. consiste en encajar una ventana de chat en sus respectivos blogs. Hay varias maneras de hacerlo, pueen empezar investigando aquí.

Alejandra, Silvana, Jo y Damián deben investigar como encajar un video juego al blog. Se les sugiere sploder para empezar a investigar.

Camila, Nicolás, Vicente y Andrés C. investigarán como publicar fotos en blogger. Pueden centrarse en lo que el mismo blogger ofrece o combinaciones mas sofisticadas como usar flickr dentro de blogger, como sugieren aquí.

José, Gabriel y Milu deben unirse al grupo con la misión que los identifique más.

Anaclara, Gonzalo y Paula ordenarán alfabéticamente los libros de la biblioteca por no querer trabajar con blogs. (es broma).

Instrucciones para trabajo de Segundo Medio

saludos virtuales criaturas!
estimo que por cada computador debe haber cuatro o cinco personas.
la misión para cada una de ellas es crear un blog en blogger, y publicar una entrada (un texto libre y brevísimo).
debe desarrollarse en clase y luego el grupo envía un correo electrónico (desde el correo del curso) en que se detallan los autores de los blogs y sus respectivas direcciones.
entonces:
1. las personas que no tengan cuentas de gmail crean una.
2. se crea un blog en blogger (este será nuestra hoja de trabajo, por lo que ojo con recordar las contraseñas y el calibre de los títulos, porque son documentos formales)
3. se publica una entrada en cada blog
4. se envía un correo electrónico por grupo con las direcciones y los responsables de cada blog.
buena suerte!

gracias por el regalo!

gonzalo y andrés vieyra me hicieron un regalo ayer.
se acordaron de fayerwayer y me regalaron este recorte.
no lo leyeron, pero aprecio el gesto.
para los que quieran saber de qué va, por aquí...

sintetizador en caja de fósforos

thing-a-day: matchbox synthesizer from ranjit on Vimeo.

la revolución no será televizada

esta es una profecía setentera. aún vigente...